Diş Tedavisi

Çocukların Diş Fırçalamayı Sevmesi İçin Oyun Fikirleri

Çocukların Diş Fırçalamayı Sevmesi İçin Oyun Fikirleri

Ağız ve diş sağlığı alışkanlıklarının çocuklara erken yaşta kazandırılması son derece önemli olmaktadır. Çocukların diş fırçalamayı sevmesi, bu alışkanlığın kazandırılması ile mümkündür. Fakat kimi zaman çocuklar için diş fırçalama sıkıcı ya da zorlayıcı olurken bu durumlarda çocukların diş fırçalamayı sevmesi için oyunlara başvurulmalıdır.

Diş fırçalamayı çok eğlenceli bir oyuna dönüştürmek, çocukların diş fırçalamayı istekli bir şekilde yapmasını sağlarken, diş fırçalama alışkanlığın kalıcı hale gelmesinde de çok etkili olmaktadır.

Çocukların diş fırçalamayı sevmesi için diş fırçalama süresini bir oyun haline getirmek gerekmektedir. Diş fırçalama süresini oyuna dönüştürmek, çocuklardaki zaman kavramını eğlenceli hale getirmektedir. Kum saati, renkli zamanlayıcılar ya da çocukların söylemekten keyif aldığı bir şarkı eşliğinde diş fırçalama, en etkili oyun fikirlerinden bir tanesidir.

Şarkı bittiğinde diş fırçalamanın da bitmesi, çocuklar tarafından kolay anlaşılır ve keyifli bir kural oluşturmaktadır.

Hayal gücünü kullanarak diş fırçalama çocukları motive ederken, diş fırçalamayı sevmelerine yardımcı olmaktadır. Dişlerdeki bakterileri dişe zarar veren mikroplar veya kötü canavarlar olarak anlatmak ve diş fırçasını da bu kötü karakterlerle savaşan bir kahraman gibi simgelemek, çocuğun diş fırçalamayı bir görev değil de oyun olarak görmesini sağlamaktadır. Dişlerindeki zararlı canavarla savaşmak isteyen çocuklar diş fırçasını keyifle kullanırken, kolaylıkla diş fırçalama alışkanlığı kazanmaktadır.

Hem ödül hem de takvim sistemleri çocukların diş fırçalamayı sevmesinde etkili olmaktadır. Dişlerini düzenli olan fırçalayan çocuklar için çıkartma takvimi kullanmak, diş fırçalama sürecini somut ve keyifli hale çevirmektedir. Belirli sayıda çıkartma sonrasında küçük ve sağlıklı ödüllerin verilmesi, çocukları diş fırçalamaya teşvik etmektedir. Çocuklara verilen ödülün teşvik edici olması, diş fırçalama sürecinin doğru algılanmasında fazlası ile önemlidir.

Ebeveynlerin çocukla beraber aynı anda diş fırçalaması da kesinlikle çok etkili ve denemesi gereken bir uygulamadır. Aynı anda, aynı yerde ya da aynı aynanın karşısında diş fırçalamak, çocuklardaki yalnızlık hissini yok etmektedir. Taklit yöntemi ile öğrenen çocuklar, ebeveynlerini izleyerek diş fırçalamayı günlük rutinin olması gereken bir parçası olarak benimsemektedir.

Diş fırçalamayı eğlenceli birbirinden farklı oyunla birlikte yapmak, çocukların diş fırçalama alışkanlığını severek kazanmasında destek olmaktadır. Eğlenceli oyun fikirleri ile desteklenen diş fırçalama düzeni, çocuklar da ağız ve diş sağlığını korurken, özgüvenli ve bilinçli bireyler yetişmesinde etkili olmaktadır.

About Prof. Dr. Özgür SAYIN

Prof. Dr. Özgür SAYIN, 22.05.1973 tarihinde Eskişehir’de doğdu. İlköğrenimini Tokat Gazi Osman Paşa İlkokulu’nda, Orta ve Lise öğrenimini 1991 yılında Ankara Atatürk Anadolu Lisesi’nde tamamlayıp aynı yıl girdiği Hacettepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’nden 1996 yılında mezun oldu.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir